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Diario
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I primi ospiti della Tribù del Gioco, sono Alessandro Sanna e Massimiliano Tappari, artisti che da anni sperimentano percorsi divergenti con i bambini, alla ricerca di narrazioni “altre”. Il laboratorio che presentano a Palermo, realizzato con tre classi della Scuola Amari-Roncalli, mette in gioco gli errori. Dopo tre giorni di attività, il pomeriggio di giorno 11 sarà allestita una mostra con i lavori dei ragazzi-artisti.
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Una serata all'insegna della narrazione attraverso il grande gioco dell'arte. Un muro sporco, un tombino, una macchia d'umidità, una fotografia fuori fuoco, si trasformano in storie, grazie all'intervento di due artisti, che amano raccontare il mondo ai bambini in modo semplice.
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Come usare i giochi nella pratica educativa? L’idea che sta alla base del percorso che proponiamo è legata ai concetti di stimolo narrativo e di produzione narrativa. A cosa servono le storie e a cosa ci fanno pensare, come vivere la pratica educativa in modo giocoso.
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La risposta è: GIOCANDO!
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5 e 6 dicembre 2011 presso la scuola Amari-Roncalli di Palermo Laboratorio teatrale per imparare a narrar le storie. Il teatro è un gioco con un alto valore formativo, un pretesto per comunicare, esprimere. Due giorni per imparare a leggere a voce alta, con esercizi adatti alle diverse fasce di età.
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LASCIAMOLI LEGGERE
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Nell’ambito di questo progetto nasce il Corso di Formazione “Il Media Educator nelle strutture educative territoriali”. È diretto a tutti gli operatori degli enti aderenti che intendono sviluppare e applicare nei propri contesti professionali attività specifiche di “Media Education” nella consapevolezza dell’importanza di ricorrere, nella loro azione quotidiana, ai media e alle nuove tecnologie sia in chiave strettamente strumentale e di supporto che in chiave di analisi critica e di uso creativo.
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Ogni sabato alle 17,00 gli animatori dell'associazione Così per Gioco vi aspettano in libreria, per leggere e giocare con i libri.
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"Insegnare a vivere. Si tratta di permettere a ciascuno di sviluppare al meglio la propria individualità e il legame con gli altri ma anche di prepararsi ad affrontare le molteplici incertezze e difficoltà del destino umano".
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ERRORI PER GIOCO
LIBRI, MURI E NARRAZIONI
Per quale motivo utilizzare la narrazione a scuola?
LEGGERE AD ALTA VOCE
L’associazione Così per Gioco, fa parte della rete CAG, una rete di centri aggregativi palermitani che gestisce il progetto PRISMA, Finanziato dall’APQ “Giovani protagonisti di sé e del territorio”, finanziato dall'Assessorato alla Famiglia ed alle Politiche Sociali della Regione Siciliana.
Una bella collaborazione con con la Libreria Giunti al Punto del centro commerciale Poseidon di Carini (Pa), per un ciclo di animazioni alla lettura, che avranno inizio sabato 11 febbraio per concludersi a fine maggio.
Per le attività del Ludomastro Book Show a Palermo, abbiamo pensato di seguire un sentiero articolato, che pone al centro del nostro viaggio la figura dell’uomo, che sia bambino o ragazzo, con le sue contraddizioni, le sue relazioni con gli altri, il suo modo di vivere il mondo.
